老師的重量何止8小時 (林柏寬)

前一陣子，股東維權太猖狂 金融大咖密會共商，大學選填志願時，邦交的迷思 斷交的反思（譚偉恩、蔡育岱），幾位家長拜託筆者給予他的小孩意見諮詢；放榜後，台塑95汽油 今搶先降0.7元，有學生對於錄取科系不滿意打算重考，家長拜託筆者與她的小孩聊聊，勸勸孩子別輕言重考。別懷疑，這些學生都是我3年前畢業班的學生，「工作契約」雖然在3年前已畫下休止符，但師生關係又豈是量化的工時8小時可以衡量？當宜蘭縣教師團體與縣政府協約明訂每天工時8小時，輿論抨擊老師怎能兩分法地切割上班與下班時間，衍生出教師這職業究竟是「責任制」還是「工時制」的紛擾，也凸顯教師權利與義務的模糊地帶。因老師們習慣默默不語，被冠上犧牲奉獻的高帽子，無限擴張了角色責任，即使如此，老師們也甘之如飴。最強動新聞看這裡付出多少端視良心早上站導護、陪學生吃營養午餐、下班後處理學生事情都是義務。但沒有公權力的老師站導護時的角色為何？學生在導護時間發生車禍意外時，承擔義務的老師似乎又有無法切割的責任；導師要自付營養午餐費，才能免除吃霸王餐、白吃白喝的疑慮，卻漠視導師在午餐時間時所擔負的指導管教任務；學生校外教學湧現要導師自付旅費的聲音，卻漠視導師所需承擔學生安全的責任與超時工作的付出。
筆者沒有18趴的優惠利息，每天早上7點到校，下午5點半才離開學校，陪學生練習布袋戲拼競賽加分，讓學生在下午第8節輔導課後留讀40分鐘寫作業、解答課業疑惑。多付出的2個半小時當然沒加班費，那些時間用在學生課業的精進與班級向心力的經營，筆者覺得很值得，付出的心力重量又何止8小時？
曾有一位國小校長說過：「老師這份薪水，對認真教學、戮力班級經營的老師而言太少；對不認真教學、打混過日子的老師而言則太多！」一份薪水，一份責任，付出多少端視老師們心中那個良心的天秤。「工時8小時」在另一個層面上要求了那些打混摸魚的老師正視自己的教書職責，找回教書的良心初衷。
走進社會各個角落，各行各業的上班族能夠趕在晚上7點前回家陪家人吃晚飯已是最大的欣慰，兩相對照下，老師們也沒那麼錙銖必較所謂「工時8小時」的界線。但老師不是聖人，需要社會給予正面的評價。「學生在，老師就要在」是亙古不變的道理與信念，請讓我們在默默犧牲付出時，多給我們一點掌聲與尊重，許多老師都是「加倍、十倍、無限倍奉還」！
台南市國中教師，